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種兒童心理，她坦白地說：“現在媽媽可以走了，然后爸一定與我結婚，而我將成了他太

　　這就告訴我們，我們所面對的一個必然的現象，就是：一起跟你走過來的一些小兄弟們，在爭權奪利的現象和機會發生以后，他們會走火入魔，他們會背叛他們的理想，也背叛他們的過去。可是對我李敖這種強者說起來，對我沒有意義。為什么呢？因為我知道我的目標是什么，在我這個目標往前走的時候，在穿插的過程里面，有朋友的離去，有敵人的轉變，有女人的離去，有同志的轉變，所以我覺得并不稀奇。只要自己一路走下去，一路走來，始終如一，活在臺灣做我自己，我覺得是最重要的。可是，我當然付了非常多的代價。

蘇：怎么不知道？

　　哥白尼、斯蒂文、伽利略、吉爾伯特（Gilbert）、開普勒提供了科學探究的最偉大的成功范例，這些范例毫不浮夸地告訴我們，探究的主導動機是什么：例如有形實驗和思想實驗的方法，簡單性原理和連續性原理等等，以最簡單的方式使我們熟悉。

　　哦，查拉斯圖拉喲，大地上生長的東西比高邁而強毅的意志還給人以更多的歡樂：那是植物中之最美者。這樣的一株樹，使全部的風景都改觀。

2020-10-05 的婦女兒童停立路旁行乞。德里的報紙，還不時刊登賤民慘遭虐待，甚至活

2020-10-05 　　就是因為這個原故，對笛卡爾先生所說的，自然的光明告訴我們沒有任何東西是不許問它為什么存在，或者不能追尋它的動力因的，或者，假如它沒有動力因，那么問它為什么不需要動力因，我回答說，如果問上帝為什么存在，不應該用動力因回答，而只能這樣地回答：因為他是上帝，也就是說，一個無限的存在體。如果問他的動力因是什么，就應該這樣地回答：他不需要動力因。最后，如果問他為什么不需要動力因，就必須回答說：因為他是一個無限的存在體，他的存在性就是他的本質；因為只有這樣的一些東西才需要動力因，在這些東西里，允許把現實的存在性同本質分別開。

2020-10-05 種共有關系，他們苦樂同感。

2020-10-05 幾個星期）〔131〕。此夢亦暗示著美國和西班牙之間的海戰，以及戰役帶給我的焦慮感

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